“原来环保行业有这么多细分领域，未来我也想用专业能力保护家乡环境。”一位参与环保调研活动的高中生这样说道。在江苏如皋，一场跨越全学段的职业启蒙实践，正为当地青少年打开通往环保世界的大门。
江苏省如皋中等专业学校科学技术协会（以下简称 “如皋中专科协”）联合如皋市绿色科普志愿服务协会，携手当地多所学校，以环保活动为纽带，构建起覆盖小学至大学全学段的职业启蒙体系，探索出一条特色公益教育之路。
发挥协同优势，筑牢全学段启蒙基础
这一实践的成功，源于两个组织优势的完美结合。如皋中专科协依托学校资源，提供专业教育支持；如皋市绿色科普志愿服务协会则擅长资源整合与活动落地。针对不同学段青少年的认知特点和成长需求，二者共同设计了循序渐进的环保职业启蒙方案。
从小学的趣味认知到初中的沉浸体验，从高中的规划引导到职业中学的技能实训，再到大学的实践拓展，这套体系确保每个阶段的内容既符合学生特点，又能指引学生形成连贯的成长指引。
小学：趣味环保科普，播撒职业认知种子
针对小学生，志愿者们化身“公益讲师”，用动画课件、趣味故事开展环保科普讲座。课后开展的“小小环保家”行动，让孩子们亲身体验环保工作。“以前觉得环保很简单，自己做了才知道不容易。”一位小学生的感言，道出了实践教育的价值。这些趣味活动在孩子们心中种下了职业认知的种子。
初中：实地沉浸体验，感受环保职业魅力
初中阶段的活动更注重“沉浸式”体验。学生们在志愿者带领下走进污水处理厂、垃圾处理中心等地，近距离观察环保设施运作，聆听一线工作者分享。同时，在专业老师的支持下，学生们还参与校园雨水收集等小项目，从设计到施工全程参与，切身感受环保工程师等职业的专业魅力。
普通高中：深化行业认知，助力职业方向规划
对于高中生，活动则侧重行业认知与职业规划。通过专家讲座、企业走访和实地调研，学生们系统了解环保行业趋势和岗位需求。在专业教师指导下，学生们开展河流污染、土壤保护等调研，形成分析报告并提出全讯600cc大白菜的解决方案。这一过程不仅提升了学生们的专业素养，更帮助他们在实践中明确职业方向。
职业中学：聚焦技能实训，锚定行业就业方向
面向职业中学学生，项目聚焦技能培养与就业对接。通过在校内设立“环保技能实训基地”，学生们得以接触企业真实项目，了解行业一线需求。在企业技术骨干和专业教师共同指导下，掌握环境监测、工程绘图等实用技能。此外，模拟职场场景的技能大赛，则助力提升学生的职业竞争力。
大学生：搭建拓展平台，积累职业实践经验
大学阶段着重实践拓展与职业衔接。通过产学研项目，大学生深入社区、乡村推广环保技术，参与生态修复等实际项目，将理论知识转化为实践能力。同时，两家协会积极发挥资源整合优势，为大学生对接环保企业的实习岗位，并联合开展职业技能培训，助力他们积累职场经验、拓展行业人脉。这一系列举措，让大学生在公益实践中进一步明确职业定位，为从 “校园人” 向 “职场人” 的转变做好准备。
如皋中专科协与如皋市绿色科普志愿服务协会联合开展的全学段职业启蒙行动，充分彰显了院校科协与基层公益组织在公益教育领域的协同价值与创新活力，为公益事业与教育事业的深度融合发展提供了新思路、新路径。
（作者单位：江苏省如皋中等专业学校）